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来源:    发布时间: 2016-07-05 11:02   766 次浏览   大小:  16px  14px  12px
 好书推荐高霞好书推荐:阿尔弗雷德·阿德勒《儿童的人格教育》内容简介:从心理学的角度来看,教育问题对成人来说,可以归结为一种自我认识和自我指导。这对儿童也一样。不过,两者之间存在一定的差异:由于儿童尚未成年,给予他们

 

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高霞
好书推荐:阿尔弗雷德·阿德勒《儿童的人格教育》
内容简介:从心理学的角度来看,教育问题对成人来说,可以归结为一种自我认识和自我指导。这对儿童也一样。不过,两者之间存在一定的差异:由于儿童尚未成年,给予他们指导就异常重要。其实,成年人有时也需要指导。如果我们愿意,我们完全可以放任儿童按照自己的意愿成长;而且,如果他们有2万年的时间,且在恰当的环境下发展的话,他们也许最终可以适应现代文明的成年人的行为规范。这显然是不可能的,因为人生有限。因此,成年人必须关注并引导儿童的成长。
精彩片段:儿童的每个活动都是他总体生活和整体人格的表达,不了解行为中隐蔽的生活背景就无从理解他所做的事。”
绝大多数的心理学派通常都忽视了人格的统一性,或即使没有完全忽视,但也没有予以应有的重视。结果,这些心理学理论或精神病学实践经常把一个特定的表达孤立开来,似乎它们是一个独立的整体。如果儿童陷入新的困难处境时,他的行为会受制于自己已经形成的错误观念……儿童在情境中获得印象的强度和方式,绝不取决于客观的事实或情况,而取决于儿童看待和判断事实或情境的方式。
我们的心理最为奇妙之处,是我们对事实的看法,而不是事实本身,决定了我们的行为方向。这种心理情况特别重要,因为对事实的看法是我们行动的基础,也是我们人格建构的基础。
    学校必须学会把儿童视为一个具有整体人格的个体,一块有待琢磨和雕饰的璞玉。
心灵感悟:儿童各种人格品质的形成,很大程度上也取决于是家长的教育方式。学校作为家庭和社会的一个中间环节,其主要任务就是用正确的教育方法,纠正家庭教育中出现的偏差,让每一个儿童经过适宜的教育,成为人格健全的优秀人才。那么,我们如何才能让儿童步入正轨呢?阿德勒为我们开出了如下良方,其一,为孩子营造一个宽松、温暖的环境,用关心、理解的态度对待儿童,“认真与他谈话,给他新的勇气,而不是削弱和打压他所剩无几的信心。”只要让儿童能够感受到生命的温暖,他们就会令人吃惊地表现出一些我们意想不到的智力和能力。其二,始终给儿童以鼓励,在鼓励中给他一些通过自身的努力就可以完成的任务,使他能在任务完成的过程中树立起自信心。其三,在儿童面前要极具耐心,无限相信教育是慢的艺术而不是立竿见影的技术,让孩子在潜移默化中逐步形成良好的习惯。

    世上有一些人认为,自己的一生至少要把自己的孩子培养成一个有所作为的人;还有一些人认为,为我们的民族和人类培养一个有所作为的人胜过千万个庸庸碌碌的人。这套译丛奉献给他们一读。本书为“世界教育名着译丛”中的一本,通过对当时的教育制度的评估,批驳了陈腐的教育观念,提出了全新的教改方案,并从家长、教师、学生和社会的角度对有关问题进行了分析。该书语言简明、确切、通俗,可读性强,可供广大父母、教师和有兴趣者阅读。